为进一步提高线上教学效果，9月22日下午，我院召开线上教学经验交流研讨会，学院全体教师参加会议。

 

 

青年骨干教师张亦琳副教授结合自身授课实例，从“平台选择”“教学策略”“教学反思”三方面向大家分享了自己的教学经验。她结合专业化要求、学科的特点和学生的特点进行教学设计和平台选择，以符合学生的知识需求，展示了如何利用“学习通”平台做好课前准备、课堂授课、以及课后指导。针对线上教学中存在学生参与度不高、教师“唱独角戏”的问题，提出各种线上教学的互动尝试，即让学生通过分组讨论、在线连麦、在线答题等方式，让学生在课前、课堂、课后中积极参与，来提高学生学习的产出和成效。

新进教师王昕博士分享了线上教学的经验。作为一名新进教师，她通过使用学习通和钉钉平台，探索不同教学平台当中的细节，比较不同平台后的感受，分享了自己讲授《食品包装学》、《食品分析与检验》课程的线上授课体验以及不同平台的优缺点，以及自己如何采用多渠道开展师生互动，提高教学质量。针对线上授课存在的网络不稳定、学生交流不能面对面等一些问题，采取提前做好备用学习平台，加强课堂互动、提高作业检查时效性以及多给学生提供电子学习材料的方式。

 

分管教学工作副院长梁旭华强调，教学质量保障和提升是一项重要工作，特别是在疫情下如何做好线上教学显得尤为紧迫、亟待加强，全体教学管理人员、系主任要和教学督导一起，加强进班听课力度，及时将发现的问题反馈给学院及教师本人。全体授课教师要积极思考探索，以做科研的思维和韧劲钻研教学，迅速更新教学理念，适应教学变化，开发教学资源，注重教学效果，提升教学质量。

 

（文、图/阎佩云  编辑/阎佩云  审核/梁旭华）